TOPページ>「日本の学童ほいく」2010年11月号もくじ

2010年11月号
表紙のテーマ
おまわりさんはまちのヒーロー

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ずいそう 「誰のための自由課題?」 / 鳴沢真也
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特集 一緒に子育て
    ―指導員と保護者の伝え合い

 伝え合うことを通じて関係を築くには / 近藤幹生
 学童保育が学童保育であるために / 長坂智志
 伝え合いで深められる子どもを見る目 / 岡村美由紀
 連絡ノートでのつながりに支えられて / 木之下 泉
 互いの思いを知り、信頼関係を築いて / 寺田照美
 「指導員と保護者の伝え合い」について思うこと / 読者からの投稿
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 「子ども・子育て新システム」で保育はどうなる / 実方伸子
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 講座 連載 子どもの尊さの発見・支えあう暮らしの創造 第8回
   地域社会との結びつきが活動を豊かにする
    ―<食育>や<労働体験>をとらえる「まなざし」 / 増山 均
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岸本さんのカメラでこんにちは / 千葉県四街道市=中央小子どもルーム
子どもクイズらんど / いのうえひいろ
どうして どうして?
子どものひろば
まんが「学童ぶいぶい」 / RANKO
読者のひろば
第45回全国学童保育研究集会まであと2週間
私のおすすめ この絵本『ありがとう ともだち』
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知ってビックリ、動物たちの姿
    チーターの繁殖と仔育て / 東京都多摩動物公園・野本寛二
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教室の子どもたち
    「たのしかったー」 / 伊藤和実
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出会い集い父母会
   カンタラモッチとの出会いに感謝して / 本城伸隆
子育て日記
   子育ては、ドタバタ / 可知涼子
わたしは指導員
   成長できる指導員に / 竹代怜生
たのしいな / もちもちボールドーナツ 沖縄県宜野湾市=ぴっころ学童くらぶ
実践ノート タッくんとの生活をふり返ってA / 永松範子
ねっとわーく
協議会だより
編集後記

表紙/福田岩緒 写真/岸本正義 扉/藤田勝治
特集イラスト/伊トーリツコ
イラスト/せきしいずみ・オーバユージ・アステこうの・さとうひさみ・鈴木香織