天理大学 生涯教育専攻 課題図書
山本 思外里 『大人たちの学校 ― 生涯学習を愉しむ ―』
中公新書(1602) ／ 2001年 ／ 180頁 ／ \660 ／ ISBN:4121016025
●やまもと・しげり●
1929年満州撫順市生まれ。東京大学文学部西洋史学科卒業。読売新聞社に入社し、社会部長、婦人部長、読売文化センター委員会事務局長などを歴任。1980年に株式会社読売文化センターの設立に参画し、その後、株式会社読売･日本テレビ文化センター専務、社長を経て、1997〜2001年同社特別顧問。1989年の全国民間カルチャーセンター事業協議会結成以来、代表幹事をつとめ、2001年より同協議会顧問。
著書：『生涯学習プログラムの開発』（共著、ぎょうせい）、『カルチャー講座の企画編成と経営』（共著、全国民間カルチャーセンター事業協議会）ほか。
第１章 学習を愉しむ
第２章 何を学ぶのか
第３章 「習う」から「教える」へ
第４章 カルチャーセンターと生涯学習行政
第５章 新しい教養人の誕生
学生の感想文（１）
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とにかく著者の大量の資料とデータによる細かい分析結果には驚いた。生涯学習についての内容なので、私にとって今まで勉強してきたことを整理するよい機会になった。
これからの生涯学習は、自分が本当にやりたいことをやる、その代わり、自分のすることに責任を持つという「自己責任」がキーワードだそうだ。学びたい人は自分が選んだ方法で自由に学ぶことができ、学びたくない人は学ばなくていいという自由がある。それでは学ぶ人と学ぼうとしない人の格差が増大するおそれがあるので、まず当人が学習する意義を理解しなければならない。まず、自分について考え自己実現しようということから学習が始まるのだと思う。それには誰もが興味のあることに取り組めるような環境が整っていなければならない。さらに、学ぼうという意欲はあるのに色々な弊害で学習ができていない人たちの問題も解決していかなければ、よりよい生涯学習社会は実現できないだろう。
（３回 Ｐ．Ｐ．）
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