『日本の学童ほいく』（2021年１月号）

[特集]
子どもの権利を考える

私たちは、学童保育での子どもたちの生活をより豊かにするための継続的な営みを、「生活づくり」と呼んで大切にしてきました。ここには、子ども自身が生活の主体者として意見を表明すること、子どもの最善の利益を守ること、子どもたちが安心して安全に過ごせる環境を整えることなども含まれます。
今回の特集では、「子どもの権利条約」の全体像を学ぶとともに、学童保育のなかで私たちが大切にしたい視点を学びあいます。

• 「声なきこえ」を聴き「なにげない時間」と「名もない遊び」をも見守るゆとりを――子どもの権利条約と学童保育との関わり増山 均
• 子ども一人ひとりの思いや願いが実現できる学童保育を
• 「認めあえる関係」を共に育むことを願って
• 「のんびり・ゆったり」のひとときを
• 子どもの権利条約――すべての子どもの幸せな「子ども時代」のために齋藤史夫