＜その２＞
以下４氏の主張の中味よりインパクトのある箇所を要約して御紹介していきたい。

◆政治が教育行政に関与することを一度認めたらその後教育現場は首長選挙がある度、異なる教育理念、異なる教育方法、異なる教育プログラムにその都度変更しなければならない。

◆政治とマーケットは教育に関わるべきではないというのは、人類学的な常識に属することです。

◆成績が下がっていることより「学ぶ力」が劣化していることが問題なんです。「学ぶ力」とは何か。乾いたスポンジが水を吸うように、自分が有用だと思う知識や技術や情報をどんどん貪欲に吸い込んで自分自身の生きる知恵と力を高めていって、共同体を支え得るだけの公民的成熟を果すことであると思う。

◆教育に競争原理と市場原理を持ち込んだ結果お互いに足を引っ張り合い、お互いの学力を下げることに懸命な子供達が大量生産された。